Optimización de equipos de desarrollo
Mentoring. Un concepto bastante confuso y que a priori no parece que tenga relación con la optimización de equipos de desarrollo.
Podemos optimizar al máximo nuestra cadena de suministro de software para llevar rápidamente el software a producción. Podemos tener la arquitectura óptima de nuestra aplicación.
Pero las aplicaciones las construyen personas, las cuales muchas veces tiene muy poca experiencia. Así que se pueden convertir en el eslabón mas débil de la cadena.
Es imposible o en el mejor de los casos muy difícil montar un sistema que evite los errores humanos ya que la construcción de software es un proceso creativo.
Ayudar a los compañeros del equipo con menos experiencia a que puedan aprender más rápidamente. No solo la parte técnica de tal o cual lenguaje de programación, sino que casi mas, a como trabajar.
Es decir las lecciones que aprendes trabajando. Los errores y aciertos que ha tenido las personas con mas experiencia.
Aqui seguido encontraras todas las entradas que tengo publicadas referidas al mentoring.
Kubernetes, la Inteligencia Artificial te ayudará a progresar profesionalmente y ganar más dinero. En este episodio te cuento como puedes conseguir progresar profesionalmente con estas herramientas y tecnologías.
Si no eres google, no uses las soluciones de Google.
En esta píldora del podcast te voy a hacer un reflexión basada en mi experiencia con personas que en un exceso de efusividad se lían a utilizar tecnologías punteras sin adaptarlas al cliente y proyecto en el que están.
Está muy de moda el concepto de refactoring, es decir el mejorar el código para que siga haciendo lo mismo pero siendo mas claro o mas eficiente.
Claro el problema de esto del refactoring, es donde pones el límite. Por que puedes estar refactorizando constantemente, porque siempre encuentras algo que puedes mejorar, bien porque cuando lo hiciste no te diste cuenta, o lo tuviste que hacer a toda prisa o simplemente porque con el paso del tiempo has aprendido cosas nuevas y ahora podrías hacerlo mejor.
Difícil decisión, o no…
Os dejo algunas reflexiones mas en el video.
Que importante es elegir bien a quien seguir.
Si elegimos bien nuestra carrera puede mejorar mucho. Si elegimos mal… podemos meternos en líos.
A veces me he encontrado con gente que piensa que sus decisiones son inocuas, que da igual lo que haga o lo que deje de hacer, porque total no es nadie dentro de la empresa, pero muchas veces no se dan cuenta de que a quien apoyan o a quien siguen si tiene transcendencia.
Os dejo algunas reflexiones mas en el vídeo.
Según tengo entendido en el sector de la alimentación hay tres categorías o niveles de productos.
Mejor precio, que son los productos que justo cumplen con la legislación sanitaria
Marca blanca, que son los productos con una buena relación calidad precio y
Productos premiun, que son los productos mas caros porque ofrecen algo mas.
El problema de los productos de marca blanca es que normalmente suelen ser muy similares, con lo que al final muchas veces acabas comprando el que mas cerca te queda. Así que la competencia es bastante dura.
Lo interesante es posicionarse como un producto premian, porque dejan mas margen, aparte de que dan mas prestigio.
Os desarrollo un poco estas reflexiones en el vídeo
Ya se que este web no es de temas de edición de vídeo pero ya me comentareis si os gusta la técnica de las dos cámaras para disimular los cortes. Es la primera vez que la uso.
Si sois los responsables de un equipo de desarrollo esta entrada os puede ser interesante, porque vamos a hablar de como optimizar equipos con aula invertida.
La curva J es básicamente una forma de representar gráficamente la evolución de la productividad del equipo o de una persona y nos va a servir para entender mejor como optimizar el equipo.
Leyendo la curva de izquierda a derecha, lo primero que nos encontramos es una línea recta, que representa la productividad de lo que estemos midiendo. Es recta porque la productividad es más menos constante.
Cada vez que incorporamos un cambio automáticamente esa productividad decae. Simplemente porque el equipo o la persona se tiene que adaptar a ese cambio. Cosas como un cambio en la interface gráfica de la herramienta que se usa, una nueva versión del software del servidor que utilizamos y que lleva otras versiones de librerías, etc.
Normalmente la caída de la productividad suele ser más acusada, pero por motivos didácticos se asemeja a la J, que es una caída más suave.
Conforme la persona va haciéndose con esos cambios la productividad mejora y la gráfica sube.
El punto crítico en esta gráfica es la parte más baja de la bajada y el nivel mínimo de productividad que puede soportar nuestro proyecto o nuestra organización. Si ese nivel mínimo está por debajo del punto más bajo de la J no hay problema, pasamos un bache pero nos recuperaremos. Si está por encima, nos cargamos el proyecto o la organización.
Si el proyecto en el que estamos es para crear un producto propio de la organización normalmente tenemos algo mas de control sobre los cambios de tecnología. Y es mas fácil poder decidir incorporar el cambio en un momento en el que sea más propicio. Así la bajada de la J es menos acusada, porque nos hemos podido preparar.
Si por el contrario somos unos contratistas que desarrollamos programas a medida, normalmente la capacidad que tenemos para elegir el momento en el que incorporamos los cambios suele ser mas reducida. Porque dependemos del cliente y sus tiempos.
Lógicamente nos interesa que la bajada sea la mínima posible, pero necesitamos estrategias y herramientas para conseguirlo.
El aula invertida es un termino que se está poniendo de moda y hace referencia al cambio en el paradigma de la formación que permite las tecnologías actuales.
En un planteamiento clásico el alumno va al aula y recibe los conocimientos teóricos del instructor y estos se van complementando con ejercicios para asentar los conocimientos.
El aula invertida lo que propone es que esa transmisión de conocimientos teóricos se haga de forma online, mediante material previamente creado y que las aulas se utilicen solo para resolver dudas o para hacer ejercicios, es decir las tareas que necesitan de interacción humana para desarrollarse adecuadamente.
Como sabréis los que me seguís, estoy muy centrado en la optimización de los equipos de desarrollo. A tal efecto tengo una serie de cursos publicados.
Se ha dado el caso de compañeros que han necesitado formarse en Git y han podido usar esos cursos para conseguirlo, con prácticamente ninguna intervención mía. Lo cual fue un alivio porque me pillaron en un momento con bastante carga de trabajo y nos les hubiese podido ayudar adecuadamente.
Logística: Una vez que tenemos el material creado da prácticamente lo mismo formar a una persona que a cien, ya que reducimos los problemas logísticos de tener un aula disponible.
Flexibilidad: ¿A quien no le ha pasado que ha estado en una formación y no tenia el día con la mente despejada y no ha aprovechado bien la materia de ese día?.
Ya sin hablar de personas que tengan déficit de atención. El poder recibir una formación cuantas veces queramos y cuando estemos en la mejor disposición ayuda a interiorizar mejor los conceptos.
Conciliación: Muchas veces en los equipos hay personas con hijos a su cargo que no disponen de toda la libertad de horarios, porque tienen que llevarlos o recogerlos del colegio y tienen que hacer encajes de bolillos con los abuelos, etc. El poder conciliar es muy fácil cuando el material está online.
Repaso: La formación al estar «enlatada» se puede ver cuantas veces se necesite. Porque no siempre necesitamos aplicar en el momento todo lo que nos enseñaron, pero si igual al de un tiempo.
Antiguamente se daba un manual en las formaciones presenciales para que se pudiese consultar una vez terminada la formación, pero hoy día no es necesario, porque se puede volver a ver todo el curso, o la parte que se necesite.
Lógicamente no todo son ventajas en el planteamiento de aula invertida. Se necesita crear el material y tener una plataforma para poder visualizarlo.
A nivel técnico los requisitos son relativamente sencillos. Un programa para captura de pantalla y edición de vídeo, estilo Camtasia o ScreenFlow y un micrófono adecuado, junto con un soporte.
Por menos de 500 euros podemos tener un equipo más que bueno.
El material creado se puede dejar en una carpeta de red al que tengan acceso los interesados.
Si ya queremos ir a formaciones mas elaboradas, bien porque queremos que salga una persona en vídeo hablando o porque la formación no son pequeños vídeos, sino formaciones de varias horas de duración, quizá necesitéis de la ayuda de especialistas para que nos asesoren y nos ayuden a crear el plan de formación adecuado.
Aparte del algunos videos gratuitos en Youtube y visto lo relativamente sencillo que es crear formaciones y el buen resultado que dan, he decidido seguir en esta línea. En está página tengo todos los cursos que dispongo.
Os dejo también el vídeo
Hay un dicho en jardinería que dice que no existen malas hierbas, sino hierbas en lugares inadecuados.
Algo parecido pasa en los equipos de trabajo. A veces nos encontramos con personas que no encajan en un determinado equipo, pero si pueden encajar en otro. Bien porque la filosofía de trabajo no es compartida o porque su perfil no es adecuado.
En estos casos creo que hay que ser comprensivo e intentar buscar algún acomodo.
Hay en cambio personas que directamente son tóxicas, gente que no hace mas que crear mal ambiente en el equipo. De esta gente hay que intentar desprenderse.
Os dejo una reflexiones mas en el video.
Empieza la vuelta al cole y una de las cosas que tenemos que retomar es la gestión del equipo.
Hay muchas formas y muchos libros sobre gestión de equipos, pero este es diferente, porque lo que nos hablan es de como gestionar un equipo de baloncesto de la NBA, contado por Phil Jackson, al que se le conoce como el señor de los anillos, por los 11 que posee.
Os dejo el review del libro en vídeo.
Voy a comentaros un libro que me ha gustado mucho.
Por dos motivos, primero porque es muy entretenido de leer, casi parece más una novela de acción que un libro de gestión.
Cuenta las experiencias de un capitán de un submarino nuclear de la Marina de los Estados Unidos. Solo eso ya hace que parezca que estás viendo la película de la caza del octubre rojo o más bien la de marea roja, que es incluso más cercana. Así que ameno es de leer.
Por otra parte es un libro de gestión de equipos en el que el autor nos cuenta las peripecias que pasó comandando uno de los submarinos con peor valoración de la Armada y como consiguió convertirlo en el mejor valorado.
No me gusta destripar los libros, así que aparte de recomendar su lectura lo único que voy a deciros es que estoy bastante de acuerdo con lo que plantea, aunque algunas cosas creo que le funcionaron por estar en un entrono muy jerarquizado.
Os dejo el enlace al libro en Amazon
¿Tradición o innovación en la gestión? Es un tema delicado, en el que cada persona tendrá su opinión.
Yo lo enfoco desde una perspectiva muy particular, que es la de la persona que le suben de categoría y tiene que empezar a gestionar un equipo.
Os dejo el vídeo en el que expongo mis reflexiones.